Yes I can! 2050未来世界行

Yes I Can - 2050未来世界行 是一款线上和线下结合，现实和未来结合，传统和AI结合，国内和国际结合的大型、跨国、公益的学生访谈类活动。活动特点如下：

以人工智能和机器人技术驱动为原点，从学生的视角看未来世界，从平常人的视角看未来世界，从各领域从业人员的视角看未来世界，从机器人的视角看未来世界，为现在的我们描绘一幅2050绚丽无比的画卷。

以人工智能和机器人技术驱动为原点，从AI思维的角度，从AI社会的角度，从AI创新的角度，从AI人才的角度，从AI2050的角度看未来世界，为现在的我们描绘一幅2050驰思遐想的画卷。

以人工智能和机器人技术驱动为原点，跨越国界，跨越种族，跨越性别，跨越年龄，跨越阶层，所有平常人，所有学生都可以参与的，通过展望自身未来的专业和职业，以及人工智能及机器人技术对自身职业和专业的影响程度和颠覆程度，为现在的我们描绘一幅2050生存场景的画卷。 一个源于2019年，2023年全线展开的，涵盖五大洲，全球近20国、近100座城市、近10,000名学生参与、近100,000名学生和家长关注的跨国主题活动Yes I Can《2050未来世界行》是一个缘起于美国密西根州高中生的展望2050未来世界的系列公益活动。

首创于美国，全球第一个基于人工智能和机器人技术，以学生和平常人为核心，面向2050未来世界的系列研讨、辩论和访谈活动。探讨人工智能和机器人技术对全球未来所带来的技术冲击，伦理冲击，社会道德体系冲击，国家乃至国际法律法规冲击，以及对于人类未来的专业和职业的冲击，乃至对于人类文明的颠覆性冲击。

现在的学生一代是2050未来世界的中坚力量，有责任，也有义务从现在开始以AI的思维规划和设计未来世界，为自己所在的社区，自己所在的社会，自己所在的国家，乃至自己所居住的地球贡献年轻一代融合AI思维的力量。

Yes I Can - 2050未来世界行 是一个集平常人，学生和各领域工作人员为一体的，以AI思维，AI社会，AI创新，AI人才，AI2050五大体系为核心的跨国公益学生活动。

Yes I Can - 2050未来世界行 首创人工智能+未来世界的五大访谈体系，为所有的平常人和所有的学生搭建AI思维的桥梁，为2050未来世界创建“AI+人才”。

AI思维：现实生活中，不是每一个学生都可以擅长数学，物理，计算机等STEM学科，绝大多数的学生都在学习着不同的学科。我们无法要求每一个学生都精通计算机。但是Yes I Can《2050未来世界行》将赋能每一个学生，让所有的学生都有机会接触到AI+思维，用AI的思维去思考传统社会的现象。我们的教育不是让每一个学生都成为AI人才，而是让每一个学生都可以拥有AI思维，不论其学习什么专业，从事什么职业，所激发的AI思维将贯穿其一生，激发其AI+各行各业发展的动力，让每一个学生都可以在人工智能社会中获得一席之地。

AI社会：在AI领衔的全新社会体系中，社会伦理道德重建，社会保障体系重建，社会法律体系重建，国家关系重建，社会职业和专业重建，人机关系重建。在颠覆和重建中，平常人将如何应对和生存？社会如何帮助所有的平常人应对AI带来的各种冲击：什么专业会被淘汰？什么职业会被淘汰？失业后如何生存？是否还需要接受再教育？未来教育和教师是否依旧存在？国家社会保障体系如何保护所有在AI时代失业的平常人？人类和机器人的关系究竟是什么？人和机器人是否可以同场竞技？人和机器人是否可以组建家庭？人雇佣机器人是否需要支付劳动报酬？等等。

AI创新：活动鼓励青少年基于人工智能和机器人技术的创新，包括但不局限于：理念创新，设计创新，技术创新和应用创新。我们鼓励所有专业的学生都加入到AI创新的领域里，为2050的发展奠定基础。AI颠覆的不是一个行业，而是全社会。机遇无限，创新无限，其前提是基于AI的思维和基于AI的创新。

AI人才：2050未来世界，是人工智能和机器人的世界，更是一个AI人才的世界，全世界都需要AI人才，现在的青少年就是未来的人才一代，希望一代。从现在就开始关注和培育未来一代AI精英，为人类社会的发展，各个国家的发展储备未来顶尖人才。2050未来世界行不仅仅是一项跨越全球的访谈活动，更是一个跨越全球的AI人才储备活动。

AI 2050：让所有的学生从现在就开始涉足和介入现实的世界，与成年人一起，与联合国一起设计，规划和架构2050未来世界和人工智能技术的发展，因为未来的社会中坚力量不是现在的成年人，而是现在的少年。这些少年将成为2050的中坚。

什么是少年？胸怀天下是少年，仗剑踏歌是少年，意气风发是少年，前途无量是少年，不是AI改变少年，而是少年改变AI。Yes I Can - 2050未来世界行集全球之少年，向未来之世界大声宣告：Yes I Can。